“Una scuola degna diquesto nome non potrà limitarsi a preparare al lavoro, ma dovrà altresì offrire gli strumenti perconoscere e valutare criticamente quanto avviene nella società e operare scelte motivate ecoerenti con il sistema di pensiero che si possiede, purché tali scelte non siano in contrastocon il ‘bene comune'”. Lo ha detto mons. Alessandro Maggiolini, vescovo di Como,intervenendo ieri ad un incontro sul tema ‘Libertà nella scuola’, promosso dalla Compagniadelle Opere di Como, a cui hanno preso parte anche rappresentanti di Age, Fidae, Aimc, Fisme Uciim.Mons. Maggiolini ha illustrato dodici “tesi” sulla scuola italiana attuale. Queste le principali:”Dignità e responsabilità della scuola tra le strutture civili; uguaglianza iniziale e serietà dellaproposta educativa di scuola di Stato e scuola sociale-privata; necessità di una formazioneumanistica e non solo tecnica; pluralismo culturale fondato sul dibattito tra proposte chiare;ruolo attivo della famiglia nella scelta della scuola; uguaglianza tra scuole anche sotto il profiloeconomico; libertà nella scelta dei docenti nella scuola sociale-privata; rifiuto di ogni egemoniaideologica nei programmi; diritto e dovere della comunità cristiana di erigere scuole”.
