“Contribuire allo sviluppo e al riordino del settore della formazione di chi presta assistenza ad anziani malati e, in particolare, bambini malati” è per la Caritas tedesca un impegno centrale e “una particolare responsabilità”. In un momento in cui si torna a parlare di qualificazione professionale in molti ambiti l’istituzione riprende “alcuni punti formulati nel 1997 riadattandoli al mutato contesto sociopolitico e soprattutto cercando formulazioni e risposte concrete”. Il cuore del problema risiede secondo la Caritas in un “obiettivo strategico” che è quello “dello sviluppo della qualità della formazione all’assistenza”. Per raggiungere questo obiettivo occorre “una nuova definizione professionale di uno specialista della materia che porti nel settore un profilo di competenze assolutamente specifico e sia in grado di collaborare con le diverse figure professionali del settore”. La Caritas si rivolge infine ai “responsabili politici dell’ambito della formazione affinché, sulla base dei regolamenti per l’ammissione alle professioni mediche, pongano delle basi giuridiche che dischiudano in futuro una prospettiva di sviluppo comune per i lavori di assistenza”. Sarà in particolare necessaria “una formazione orientata in senso scolastico, perché il connubio tra formazione teorica e pratica esiste solo nella scuola”. Nel medio periodo dovrà perciò essere studiata “la trasformazione degli enti preposti alla formazione nell’ambito dell’assistenza ad anziani, malati e bambini malati, in scuole professionali a tempo pieno secondo l’ordinamento scolastico dei diversi Laender”.
