” “”L’ente nazionale delle opere salesiane che si occupa di formazione professionale, il Cnos-Fap, compie 25 anni dalla fondazione, ma l’impegno dei seguaci di don Bosco in questo campo dura da oltre 150 anni, da quando il nostro fondatore dette vita ai primi laboratori dove istruiva i giovani insegnando loro un mestiere”: così p. Stefano Colombo, salesiano, presidente del Cnos-Fap, ha aperto a Roma la conferenza stampa odierna in cui è stato presentato l’ente e annunciato il convegno nazionale del 3-4 aprile sul tema “Un rinnovato impegno del Cnos-Fap nella Formazione Professionale in Italia” (Salesianum, via della Pisana 1111). “Oggi ha proseguito p. Colombo i centri professionali salesiani sono presenti in Europa e nel resto del mondo, America del sud, Asia, Africa. In Italia, dove funzionano oltre una cinquantina di centri, la presenza si è sempre rinnovata, per rispondere alle esigenze del contesto sociale, economico e politico in continua trasformazione”. Il sociologo e pedagogista p. Giuseppe Malizia, docente all’Università Salesiana e direttore del Centro studi scuola cattolica, ha presentato i risultati di una ricerca svolta presso una settantina di centri di formazione salesiani e non circa l’obbligo formativo elevato a 18 anni. “Dalla ricerca ha detto è emerso che la formazione professionale può rappresentare un valido percorso alternativo alla scuola, al pari di questa capace di accompagnare gli allievi al conseguimento di obiettivi formativi e culturali utili per il loro futuro. I tre traguardi previsti dalla riforma Moratti, ‘qualifica professionale’ dopo tre anni, ‘diploma professionale’ dopo quattro e ‘diploma professionale superiore’ dopo altri tre anni, aprono prospettive incoraggianti per quei giovani che vogliono percorrere questo canale di assolvimento dell’obbligo formativo”. Ciò che è da superare in via definitiva è il ‘dualismo’ ha sottolineato p. Pasquale Ransenigo, esperto di legislazione e normative tra istruzione e formazione professionale. La forte dispersione scolastica presente nel nostro paese del resto mostra chiaramente che il sistema scolastico è incapace di offrire a tutti i giovani le stesse opportunità”.
