” “La scuola non è il luogo della “catechesi”, per nessuna religione: neanche per quella cattolica, che in Italia è un “insegnamento curricolare” e non confessionale. A ribadirlo, in una nota che verrà pubblicata sul prossimo numero del Sir, è Alberto Campoleoni, esperto nell’insegnamento della religione cattolica, che in merito alla proposta avanzata dall’imam del Trentino Alto Adige di inserire l’insegnamento del Corano nelle scuole italiane osserva che “non si può invocare l’ora di Islam, al pari dell’ora cattolica”. Non per una questione di “supremazia” di quest’ultima, ma perché in Italia la Costituzione “riconosce che la cultura religiosa è un ‘valore’ e ‘i principi del cattolicesimo fanno parte del patrimonio storico del popolo italiano”. Il fine dell’ora di religione nelle nostre scuole, spiega dunque Campoleoni, “non è quello di fare proseliti da parte della Chiesa”, né di “ritagliare spazi alle diverse religioni del Paese”, ma “‘elaborazione di un progetto educativo ispirato ai valori della Costituzione e al quale contribuiscono tutte le materie, religione cattolica compresa”. No, alle “logiche delle appartenenze contrapposte”, sì invece all'”integrazione” e al dialogo tra diverse comunità religione partendo dall’ “approfondimento della cultura e delle radici cristiane dell’Italia come dell’Europa”.
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