"La disuguaglianza delle opportunità di istruzione accresce la povertà, la fame, la mortalità infantile e riduce le prospettive di crescita economica" afferma il direttore generale dell’Unesco, Koïchiro Matsuura. E’pertanto urgente "superare questa disparità e fare dell’istruzione un motore di cambiamento". In tale prospettiva, ministri dell’istruzione e dello sviluppo, alti rappresentanti di organismi multilaterali e bilaterali e rappresentanti della società civile si incontreranno il 16 e 17 dicembre a Oslo, sotto l’egida dell’Unesco, per raccomandare strategie volte ad accelerare i progressi per ottenere un’istruzione di qualità per tutti entro il 2015. Ad aprire l’ottava riunione del "Gruppo ad alto livello sull’istruzione per tutti" sarà Matsuura, con il principe Haakon di Norvegia e il primo ministro Jens Stoltenberg. Tra i temi sul tappeto anche l’istruzione delle bambine, il reclutamento e la remunerazione degli insegnanti, il finanziamento dell’istruzione per tutti. Secondo il Rapporto Unesco 2009, un bambino su tre nei Pvs (in totale 193 milioni) arriva all’età scolare con uno sviluppo intellettivo e prospettive di apprendimento limitati dalla malnutrizione; 75 milioni di bimbi non vanno a scuola (un terzo solo nell’Africa sub-sahariana); in questa regione e nell’Asia del sud persistono gravi disparità tra maschi e femmine.
