Migliorare la qualità dell’insegnamento nella scuola primaria e secondaria; favorire l’apprendimento delle lingue; facilitare la comprensione interculturale anche grazie a esperienze di scambi transnazionali. Sono alcuni degli obiettivi che l’Ue assegna al programma Comenius, sorto nel 1995, e che "sembrano concretizzarsi nell’Ue27". La Commissione ha presentato oggi uno studio sull’efficacia di Comenius, realizzato per tutto il 2007. Tale programma, spiega il commissario all’istruzione Jan Figel’, "fa entrare l’Europa nelle aule scolastiche e arricchisce l’educazione" degli alunni. Ma non si tratta solo di avvicinare i giovani, quanto di "aiutare studenti e professori a migliorare le competenze e le attitudini indispensabili per una carriera formativa riuscita in una società sempre più avanzata e basata sulla conoscenza". Fra i dati presentati da Figel’, emerge che "più di 800mila studenti hanno avuto accesso nel 2007 a partenariati fra istituti di diversi paesi, e 30mila giovani hanno viaggiato in altri Stati" per raggiungere scuole gemellate. "Si tratta di iniziative da incoraggiare in modo particolare nel 2008 ha spiegato il commissario , anno dedicato al dialogo tra le culture". (segue)
